Bedanya Jurusan Akuntansi dengan Pendidikan Akuntansi

Guru akuntansi – Apa perbedaan jurusan Akuntansi dengan pendidikan akuntansi? Karena saya sendiri belajar di bidang akuntansi, tetapi karena beberapa siswa baru yang mengetahui jurusan ini tentu tidak tahu gambaran dasar perbedaan antara keduanya.

1. Adanya kata “Pendidikan” Akuntansi dan “Akuntansi”

Ya, sangat jelas, bukan dari kata-kata, bahwa perbedaannya terletak pada keberadaan kata “pendidikan” dengan yang lain hanya “akuntansi.” Ini tidak hanya berasal dari departemen akuntansi, tetapi juga dari fisika, kimia, biologi, ekonomi, mekanik, teknik konstruksi, geografi, sosiologi, dll departemen, yang memiliki kata ‘pendidikan’. Karena itu, jika Anda menemukan departemen pendidikan kimia (baca: siswa biasanya mengatakan kimia murni, akuntansi murni, teknik mesin murni, dll., Jika departemen tidak memiliki kata “pendidikan”), jangan kaget, terutama di sebuah fakultas. Jadi kamu mengerti benar?

2. Penempatan departemen di fakultas, bahkan fakultas yang berbeda

Secara umum, jika universitas besar dan memiliki jumlah jurusan yang sangat besar di universitas, distribusi jurusan ini akan dipisahkan berdasarkan jurusan murni dengan jurusan dalam pendidikan. Untuk jurusan kampus UNS dengan kata “Pendidikan”, sejumlah 26 departemen berlokasi di fakultas untuk pendidikan dan pelatihan guru (FKIP). Tetapi ada juga beberapa universitas yang menempatkan jurusan murni dengan jurusan pendidikan di fakultas. Misalnya, untuk Universitas Negeri Semarang (UNNES), Universitas Negeri Malang (UM), Universitas Negeri Surabaya (UNESA) dan universitas dengan kata ‘Negeri’ setelah kata ‘Universitas’, dipastikan bahwa lembaga tersebut digabungkan menjadi sebuah fakultas dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB). Oleh karena itu setiap universitas menggunakan sistem yang berbeda ketika menempatkan fakultas untuk jurusan murni dan pendidikan.

3. Kursus disajikan dalam dunia kuliah yang lebih luas di departemen akuntansi daripada pelatihan akuntansi

Dari studi yang saya lakukan sebelumnya ketika saya menerima penghargaan kursus bahasa Indonesia dari para guru, para siswa harus menyelinap masuk atau mengikuti bagaimana proses perguruan tinggi berlangsung di fakultas yang berbeda dari Fakultas Pendidikan dan Pelatihan (FKIP). Menurut pendapat saya, tugas ini benar-benar membuat saya hahaha, saya harus menyelinap ke dalamnya dan saya malu karenanya. Saya juga mendapat kesempatan untuk menyelinap masuk ke departemen akuntansi FEB, dan tidak ada teman yang pergi ke departemen, cegukan: (Oke, bagi saya itu bukan masalah terbesar, seberapa banyak dan seberapa sulit mana dari kursus akuntansi dan pelatihan akuntansi. studi, tampaknya kursus FEB di bidang akuntansi lebih luas, lebih maju dan lebih fokus pada konsentrasi akuntansi, sementara saya menerima pelatihan dari kursus akuntansi (MKK), MKK hanya dimaksudkan untuk semua direktur pendidikan. jauh dari kurikulum yang digunakan oleh masing-masing departemen, MKK diperlukan di FKIP, yang bertujuan untuk mencetak calon guru, sedangkan departemen akuntansi tidak diberikan karena bukan area untuk menjadi guru.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *